Integración a través de la música. Todos tenemos derecho al Rock’n Roll

Xerock es una banda formada por ocho personas: Generoso (batería); Vanesa (bajo), Carlos, Borja, Álvaro y Feliciano (voces) y Víctor y Feliciano (guitarras eléctricas).
Hasta aquí nada particular, pero estos seis chicos tienen algo en común que tienen una discapacidad intelectual.
Su trayecto comenzó en el año 2003, en los talleres de musicoterapia del centro de San Xerome Emiliani de A Guarda (Pontevedra).
El aula de musicoterapia se convirtió en un local de ensayo y se pensó en la idea de utilizar la parte reivindicativa y rebelde del rock and roll para denunciar carencias en la calidad de vida de las personas con discapacidad, y contar sus historias.
“Capacitados somos todos, sólo necesitamos que nos brinden la oportunidad de demostrarlo”, afirma uno de los miembros del grupo.
A mediados mes de noviembre se estrenó en Santiago de Compostela el documental Cantos rodados de Xoel Méndez, con el centro San Xerome y Xerock como protagonistas. El reportaje está colgado en Youtube

Quiero destacar este blog por su gran compromiso con la Educación

Este blog me transmite lo importante que es esta labor. Gracias Garachico

Herramienta Multimedia de Estimulación Sensorial (H.M.E.S.)

"Diseño, desarrollo y valoración de un recurso multimedia para la estimulación senoriomotriz de niños plurideficientes con grave afectación"Este proyecto parte la intervención psicopedagógica en niños con necesidades educativas especiales graves y permanentes precisa de actividades que favorezcan e incrementen la conciencia sobre el propio cuerpo a partir de distintas experiencias. Desde esta perspectiva, la estimulación sensorial no sólo es necesaria para la configuración de las conexiones sinápticas del niño, sino que determinará la estructura neruonal definitiva, y por otro lado, las tecnologías de la información y la comunicación pueden mejorar y estimular el desarrollo cognitivo, y son un instrumento motivante para el aprendizaje y estimulante por el continuo reclamo de la atención mediante referencias sensoriales.

Tecnologías de la Información y las Comunicaciones para personas con discapacidad intelectual

El Servicio de Publicaciones de la Universidad Pública de Navarra ha presentado el libro “Tecnologías de la Información y las Comunicaciones para personas con discapacidad intelectual

La publicación tiene como objetivo mejorar el acceso a las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones a las personas con discapacidad intelectual. Por un lado, acercando la realidad de este colectivo a las personas que se encargan del diseño de estas tecnologías, mostrándoles una serie de pautas que pueden seguir para hacerlas accesibles. Por otro lado a los pedagogos, psicólogos, voluntarios y familiares del entorno de las personas con discapaciddad intelectual recopilando y analizando las herramientas tecnológicas que tienen en sus manos en estos momentos para mejorar la calidad de vida las personas con discapacidad intelectual.

Lentillas contra la ceguera prevenible en el Salón de Inventos de Ginebra

El Grupo de Neuro-Computación y Neuro-Robótica, liderado por la doctora Celia Sánchez Ramos, ha desarrollado estas lentillas (tanto de contacto como intraoculares, para cada necesidad) que previenen la ceguera y protegen la retina durante toda nuestra edad adulta.

Contenidos Educativos digitales

Aqui podréis encontrar numerosas actividades,

esta pagina pertenece a la Junta de Extremadura.

Desvelos para el nuevo ministro

La universidad vuelve a pertenecer al Ministerio de Educación, después de su traslado a Ciencia e Innovación, contando con un nuevo Ministro Ángel Gabilondo, hasta ahora rector de la Universidad Autónoma de Madrid y presidente de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas.

Los jóvenes inmigrantes no llegan a la universidad

Grupo de investigación en comunicación intercultural y diversidad lingüística de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), verifica que los hijos de inmigrantes no aspiran a carreras universitarias, muchos podemos pensar que es debido a que necesitan trabajar cuanto antes, y si es verdad, pero la razón con mayor peso descria por este proyecto de investigación es que los centros y profesores no están actuando correctamente, estos niños asisten a unas aulas de enlace que les provocan la marginación y posteriormente pasan a los programas de diversificación curricular, que conlleva su seguida segrergación, en el artículo cuenta como una chica marroquí con excelentes notas en su país, ahora esté en un programa de diversificación curricular y y cuenta que no aspiara a más. Creo que sí hablamos de escuela inclusiva también debemos adoptar medidas que se acoplen a los distintos sistemas educativos de otros países. Quieran o no quieran estamos en un país donde la multiculturalidad está en el aula, pensemos en algo.

Mi hermanito de la luna: el autismo contado por una niña

Gracias María por mandarme esta noticia, es un pequeño corto de una niña retratando a su hermano autista, me ha parecido de significatividad, como la niña consigue entender a su hermano.

Autismo Melilla’ conciencia a la sociedad sobre este tipo de trastorno

El Palacio de Exposiciones y Congresos acogió ayer la mesa redonda de la Asociación Autismo Melilla que, bajo el nombre ‘El autismo en Melilla hoy…¿y mañana?’ y con motivo de la celebración del ‘Día Internacional de Concienciación sobre el Autismo’ (2 de abril), trató los principales problemas y necesidades de este colectivo en nuestra ciudad, así como las actividades y los programas con los que se cuenta en la actualidad. En resumen se solicitó un mayor número de maestros especializados en el trato de este tipo de alumnos, y en general más maestros de apoyo.

Los colegiales ingleses entran en la era de los 'blogs' y Wikipedia

Los colegiales británicos de primaria (de 7 a 11 años) deberán demostrar el dominio de las nuevas herramientas de comunicación, como los blogs, los podcasts, Wikipedia o Twitter, según el proyecto de reforma de la enseñanza primaria. Esta noticia es bastante interesante donde varios pensadores dan su opnión y hablan de ofrecer una mayor libertad a los maestros en cuanto al temario, para devolverles cierta liberta.

La Justicia obliga a la Universidad de Almería a adaptar sus estudios a una alumna sorda

¿Qué os parece esta noticia? Parece increible que se haya tenido que llegar a esto.

La UAL ha trasladado hoy su disposición a "entablar una vía de diálogo" que sirva para cerrar "de manera definitiva" el conflicto generado por su rechazo a adecuar el curriculum de dos asignaturas con parte práctica

El plan de inclusión Social de discapacitados llega a su 3ª edición

La Consejería de Economía, Empleo y Turismo informó ayer que se cumplen ya los tres primeros meses del "Plan de Acción para la Inclusión Social de Discapacitados en materia de Empleo", en su tercera edición.

Una actividad que se puede elaborar con ARAASC

En esta semana del cine en Melilla se ha proyectado la pelicula "El truco del manco" en la que se narra un relato de la vida de un joven con parálisis cerebral conocido por sus amigos y los vecinos como “el Cuajo”. El cuajo comparte la pasión por el Hip Hop con su mejor amigo Adolfo quien al igual que él tiene variedad de dificultades en su vida, incluido un padre alcohólico.
El cuajo esta decidido y le propone a Adolfo crear un estudio musical profesional. La historia nos sumerge en el espíritu humano, la existencia y la capacidad de superación.

El actor Juan Manuel Montilla "Langui" gana 2 premios Goya: MEJOR ACTOR REVELACIÓN y MEJOR CANCIÓN ORIGINAL por "A Tientas", con WOULFRANK ZANNOU. En su discurso en los premios Goya dijo algo muy importante, que nos lleva a la reflexión.

Pixton

Increíble una herramienta que te permite crear tus propios cómics, creo que es de gran utilidad para los alumnos, permiteindole ser partícipes y protagonistas de la propia historia. Además podemos crear situaciones adaptada a todo tipo de alumnado edades, necesidades educativas espeiales, etc.

WebKositas

Un blog de una profe de PT, que nos muestra unidades didácticas muy interactivas

Proyecto Comunica:

Proyecto Comunica dispone de estas tres herramientas, os enlazo con sus videos tutoriales


Vocaliza

Cuéntame

PRELINGUA
Esta herramienta trabaja diferentes elementos del prelenguaje como la distinción de la emisión de voz, intensidad, tono, respiración, vocalización. Tras instalar el archivo que os proporcionamos podeis entrar al programa principal (PreLingua.exe) desde donde se puede acceder a los diferentes juegos que, de una manera muy visual, os permitirán trabajar todas estas habilidades con vuestros alumnos.

VOCALIZA y VOCALIZAL2
Estas herramientas trabajan el nivel articulatorio del lenguaje mediante la repetición de palabras y frases simples y mediante adivinanzas simples
CUÉNTAME
Esta herramienta trabaja el nivel pragmático del lenguaje mediante el planteamiento de escenas que el alumno tiene que resolver describiendo objetos o participando en un escenario. Tras instalar el archivo que os proporcionamos, podeis entrar al programa principal (Cuentame.exe) para trabajar estos elemenos. Se esta trabajando en la inclusión de más escenas predefinidas para esta aplicación.

ARASAAC beta

El portal Aragonés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa nace con la idea de reunir, en un único espacio, todos los materiales, software, imágenes y pictogramas que facilitan la comunicación de nuestros alumnos con algún tipo de necesidad educativa de comunicación. Al mismo tiempo, pretende ser una herramienta útil para todo el profesorado, ofreciendo una serie de herramientas que le faciliten la elaboración de sus materiales.

ALBOR

Os resalto este enlace porque creo que es bastante bueno, consiste El PROGRAMA ALBOR (Acceso Libre de Barreras al Ordenador) surge de las necesidades de los usuarios y de los profesionales de encontrar soluciones en la búsqueda de las adaptaciones y el uso de ayudas técnicas para el acceso al ordenador por personas con discapacidad, en cualquiera de los distintos ámbitos de su vida: educación, rehabilitación, actividad profesional, ocio y entretenimiento, etc.

El desarrollo del PROGRAMA ALBOR ha reunido y coordinado el trabajo de distintos profesionales vinculados con el uso del ordenador por personas con discapacidad: ingeniero informático, terapeuta ocupacional y pedagogo. Estos profesionales han puesto en común los conocimientos y experiencias que cada uno tiene desde sus ámbitos para la realización de un sistema de experto que permita la evaluación de cualquier usuario con deficiencia: visual, auditiva, física, cognitiva o plurideficiencia

ANDALUNA Y SAMIR

Se trata de una página educativa creada por la Consejería para la Igualdad y Bienestar de la Junta de Andalucía. Andaluna y Samir son los personajes principales y a través de pequeños videos van cantando y contando una historia relacionada con valores educativos. Desde la misma página podemos descargar los vídeos, el sonido o las letras. Consta de 13 capítulos y todos son fantásticos!! Muy actuales, visuales y motivantes. Creo que son ideales para Infantil y Educación Especial.

Viñetas que son películas

María y yo

Narra la estancia que hizo Gallardo con su hija autista, María del título, en un hotel megaturístico de Canarias. Viñetas llenas de emotividad y de humor. Próximamente será la adaptación en forma de documental de María y yo.Es una historia de amor, de dedicación y también de creatividad. Lo que pretende mostrar es el anhelo que tienen dos personas por decirse lo que se quieren y buscan la forma, en definitiva conseguir empatizar con María y conocer su mundo.

Qué repercusión tienen los test de inteligencia

Los chicos a los que imparto clase han realizado los llamados test de inteligencia general, y esta semana les dieron los resultados, algunos de ellos han sacado puntuaciones bajas y coincide que son los más aplicados estudiando y haciendo los deberes. Pues una de ellas está bastante afectada, y está bastante desanimada, ya le he comentado que no les dé tanta importancia al resultado, pero todavía anda angustiada, nose pero creo que se debería abordar este tema, como hacerlo mejor y con más tacto. Ahora hay una gran rivalidad entre unos y otros sobre la inteligencia de cada uno, sea creado una competividad innecesaria.

Para mejorar el blog

Gente que desinteresadamente, crea tutoriales para enseñarnos como mejorar nuestros blogs, os dejo aquí el enlace


oscargp.net - Ayuda para blogs

en esta página encntraréis casi todos los blog educativos, y hay un apartado sobre educación especial.

Día Mundial del Síndrome de Down-21 de Marzo-

Hoy es el día Mundial del Sindrome de Down, este día se debe a que es 21-3, que si os dais cuenta coincide con la triplicación del cromosoma 21, que la mayoría de los chicos con Síndrome de down tienen.

21 personas con Síndrome de Down

Ansiedad social y Deficiencia mental