estosololoarreglamosentretodos.org

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El Proyecto Azahar, desarrollado por el Grupo de Autismo y Dificultades del Aprendizaje del Instituto de Robótica de la Universidad de Valencia, con el impulso de la Fundación Orange, tiene como objetivo elaborar un conjunto de aplicaciones de comunicación, ocio y planificación que, ejecutadas a través del teléfono móvil, ayuden a mejorar la calidad de vida y la independencia de las personas con autismo y/o con discapacidad intelectual. Las aplicaciones contienen pictogramas, imágenes y sonidos totalmente adaptables a cada usuario, pudiendo utilizarse fotos de las propias personas y de sus familiares, así como sus voces.

El topo

Una magnífica idea para fomentar la lectura. Gracias por compartir

Herramientas de colaboración educativa

Durante el presente mes tiene previsto estrenarse Com8s.com , una herramienta colaborativa pensada especialmente para la educación en la que se reúnen diferentes aplicativos web.

Desarrollada en Brasil, pretende reducir la distancia geográfica existente entre profesores y alumnos de todo el mundo, configurándose como un punto de encuentro en el que tratar temas de interés común, compartir contenidos y materiales, y formar grupos de estudios en tiempo real.
Totalmente gratuita, Com8s.com dispone de dos espacios totalmente diferenciados, uno de uso individual en el cuál el usuario almacena su información, y otro de uso compartido donde se interactúa con otros miembros.

Videos educativos

La web Videos Educativos distribuye contenidos audiovisuales en Internet, de manera totalmente gratuita. Los docentes, o cualquier persona interesada en este material educativo, tan sólo necesitan registrarse para disponer de una cuenta propia a través de la cuál descargarse los vídeos que le interesen. Al igual que otras plataformas, el registro también permite votar por los vídeos descargados, recibir alertas sobre nuevo material, crear listas personales e incluso participar en concurso y actividades.

La repetición sí sirve para aprender

La repetición como método de aprendizaje es una forma natural y eficaz, según una investigación realizada en Sevilla, que pone de relieve el mecanismo que utiliza el cerebro para guardar la información en la memoria. El estudio se centra en los efectos fisiológicos cerebrales que produce la repetición de la información que se quiere aprender en la memoria de trabajo.

Los resultados de esta investigación, según sus autores, tienen mucha importancia desde el punto de vista educativo y especialmente para la planificación del aprendizaje de contenidos nuevos tanto en la escuela como en la universidad o en cualquier actividad cotidiana. Además facilitarán nuevas fórmulas de tratamiento neuropsicológico y médico de las personas que, por motivos neurológicos, sufran trastornos de memoria.

Por un Pacto Educativo de Estado para tod@s.

Según las noticias recogidas en los medios de comunicación, se está negociando un Pacto de Estado educativo, que será, sin duda, un instrumento provechoso para el impulso de las necesarias mejoras que con urgencia requiere el Sistema Educativo en nuestro país. No se refleja en la propuesta de pacto ninguna referencia explícita ni a la problemática ni a las necesidades educativas especiales de los niños con diversidad funcional.