Unas 13.000 personas participarán en el V congreso EducaRed

Cerca de 13.000 personas participarán en Madrid, entre los días 26 y 28 de noviembre,en el V Congreso Internaconal EducaRed de la Fundación Telefónica que, desde hace 10 años, trata de incorporar las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en las aulas, potenciando su uso entre alumnos y profesores de 30 países y que, en esta edición, presenta por primera vez un portal global que unifica los contenidos de todos los estados implicados.

España diseñará una estrategia comunitaria de discapacidad para los próximos diez años

La ministra de Sanidad y Política Social, Trinidad Jiménez, afirmó hoy que reforzar la integración de las personas con discapacidad será una de las líneas de actuación "más importantes" de la Presidencia española de la Unión Europea (UE), que se desarrollará durante el primer semestre de 2010. Además, se diseñará una estrategia comunitaria de discapacidad para los próximos diez años y se impulsará una conferencia informal de ministros en mayo de 2010 y un encuentro de asociaciones de personas con discapacidad de toda Europa.
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Karima no tiene escuela

Cerca de 300 niños musulmanes que viven en Melilla están sin escolarizar.- Los colegios no admiten chicos 'sin papeles' y el Ayuntamiento no los empadrona

Karima, de 14 años, se encoje de hombros. "No sé, mejor no", contesta a duras penas cuando se le pregunta por qué no va al colegio. ¿Sabes leer y escribir? "Un poco", responde titubeando. ¿Quién te ha enseñado? "Mi hermana", afirma mientras señala con la mirada a Hannan, de 8 años, que sí está escolarizada en La Residencia, el colegio público marroquí de Melilla.

Karima vive con su madre y sus cinco hermanos en la calle A de la Cantera del Carmen, un mísero barrio melillense. Llevan nueve años en la ciudad, dos de sus hermanos nacieron en ella, pero no están empadronados, carecen de tarjeta sanitaria. Todos, excepto Karima, frecuentan la escuela marroquí. En su casa no hay luz eléctrica.

TICO 2.0

El objetivo inicial de este proyecto fue el diseño y desarrollo de una herramienta software, facilitando la interacción con el entorno a personas con graves trastornos en la expresión oral y aumentando así su nivel de autonomía y las posibilidades de interrelación con el medio. Además, la aplicación está dotada de una función de barrido que selecciona secuencialmente los elementos presentes en el tablero, pudiendo ser utilizada con otros dispositivos físicos distintos al ratón, y que permite su accesibilidad para personas con dificultades motrices.

Puedes descargartelo aquí

El mejor regalo. Una labor de unos maestros magníficos en aula Hospitalaria

el mejor regalo from david borrull on Vimeo.

GANAS

El proyecto GANAS (Generador de Animaciones para el Lenguaje de Signos) tiene como objetivo proporcionar un "traductor" de lengua escrita a lengua de signos para las personas con discapacidad auditiva. La solución está pensada para ayudar a la comunidad sorda a entender la información del entorno en lugares públicos como aeropuertos o colegios, así como para ofrecer servicios de representación en cine, televisión y páginas.

Podeis acceder al Proyecto de Carrera y así informaros sobre este nuevo sistema.

CARE Tecnología para todos

Promover el acceso igualitario al mundo de las nuevas tecnologías, nos ofrece muchísimos recursos gratuitos, jornadas, seminarios os animo a que la visitéis.

recopilación realizada por Javier J. Tala sobre diferentes herramientas educativas en la red. Javier tiene un blog que se puede consultar en la página

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Este cuento tiene como principal objetivo ayudar a todos
los niños "normales" a entender a los niños con T.G.D.

El Club de las Ideas

El Club de las Ideas es la revista educativa que la televisión pública andaluza realiza en coproducción con la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. El objetivo del programa es promover y divulgar los planteamientos y experiencias didácticas innovadoras de calidad, difundir la cultura psicopedagógica, así como contribuir a la mejora de la enseñanza. Se emite de lunes a viernes en CanalSur 2 a partir de las 08:00 horas.

CONVIVIR CON EL CONFLICTO

Juan Gómez Lara (colectivo Amani) publica el libro titulado Convivir con el Conflicto. Conflicto y Convivencia en la escuela. En este material se analiza de manera clara el abordaje del conflicto en las aulas, exponiendo estrategias activas para aprovechar esta circunstancia consustancial a la vida como una oportunidad para el aprendizaje.

Aula inclusiva

En el blog Hacia una escuela inclusiva se publica un interesante recurso para los docentes. Se trata de Unidades Didácticas para trabajar la diversidad, elaboradas por el Equipo de Atención a la Diversidad del Centro del Profesorado Alcalá de Guadaíra de Sevilla (España), en el marco del proyecto Alcalá Inclusiva.El documento consta de varias propuestas de actividades para Educación Infantil y Primaria que tienen como objetivo reconocer la diversidad (cultural, de capacidades, de género…) de las aulas y valorarla.Según sus autores no deben concebirse como propuestas cerradas, sino como simples ejemplos de tareas que podrían realizarse en las clases sin demasiada complicación, siendo su último propósito el que el profesorado las enriquezca con sus sabias aportaciones.

Curso de Formación de la Gestión de las emociones

Bueno os dejo aqui el enlace de un video, bastante interesante, espero que os sirva
Unos marcianos que llegan a la tierra

http://www.youtube.com/watch?v=MaR2dHYpu0E

Futumelilla" organiza unas jornadas sobre gestión emocional de las relaciones interpersonales

El objetivo es ampliar conocimientos de profesionales y voluntarios que quieran aprender a posicionarse adecuadamente en la relación de ayuda y a manejar situaciones difíciles o conflictivas
La Fundación Tutelar "Futumelilla", entidad privada sin animo de lucro dedicada a la promoción y gestión de la tutela, guardia y protección de personas con discapacidad intelectual, tiene previsto celebrar en Melilla un curso sobre "Gestión emocional de las relaciones interpersonales".

Las jornadas se desarrollarán en dos sesiones, los días 2 y 3, y estarán impartidas por Inmaculada Merino, responsable del voluntariado de San Juan de Dios de Barcelona.
Agencia EFE

Despiden a un profesor por usar el 'blog' para dar clase

La ikastola Orue Eskola, en Amorebieta (Vizcaya), ha despedido a uno de sus profesores por utilizar el blog como única herramienta docente durante las clases. Ésa es la explicación que ha dado la dirección del centro. La versión del docente es diferente. Jon Bustillo, que es profesor de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad del País Vasco (UPV), asegura que el blog era una herramienta más para dar la clase, pero no la única. Y para demostrarlo resalta que el 60% de la nota final de curso correspondía a la parte práctica, que incluía la realización de un esquema a trabajar (10% de la nota), la presentación pública de un artículo relacionado con un tema (20%), el trabajo grupal sobre una parte de ese tema (30%) y publicar ocho post en los blogs de alumno (por parejas) sobre temas relacionados (40%). Mientras, el examen teórico se llevaba el 40% de la nota. Así, el trabajo en el blog representa el 24% del total.

Bustillo recalca que la utilización del blog "puede ayudar" al alumno a desarrollar el aprendizaje en competencias, que es hacia donde se enfoca el actual currículo educativo más que a aprender contenidos de forma automática.

La comunicación lingüística, el tratamiento de la información, la cultura digital, aprender a aprender, la autonomía personal, el desarrollo de la ciudadanía son cuestiones que desde un simple blog de aula ya se están trabajando.

Pequeña reflexión de Pablo pineda en su entrevista en 1001 noches

Miedo a la diferencia

YO, TAMBIÉN

EL 16 DE OCTUBRE SE ESTRENA YO, TAMBIÉN, protagonizada por Pablo Pineda y Lola dueñas, ambos galardonados con la Concha de oro

libros recomendados

Mal de escuela.

Mal de escuela aborda la cuestión de la escuela y la educación desde un punto de vista insólito, el de los malos alumnos. Daniel Pennac, prestigioso escritor francés y un pésimo estudiante en su época, estudia esta figura del folklore popular otorgándole la nobleza que se merece y restituyéndole la carga de angustia y dolor que inevitablemente lo acompaña. Pennac mezcla así recuerdos autobiográficos y sus reflexiones acerca de la pedagogía y las disfunciones de la institución escolar, sobre el dolor de ser un mal estudiante y la sed de aprendizaje, sobre el sentimiento de exclusión y el amor a la enseñanza. Con humor y ternura, análisis críticos y fórmulas efectivas, ofrece una brillante y sabrosa lección de inteligencia. Mal de escuela es la historia de una metamorfosis. De cómo un mal alumno llega a ser profesor y más adelante un escritor reconocido.

Nueva tecnología para ayudar a comunicarse a niños con Parálisis Cerebral

La nueva tecnología, llamada "How was school today?" (¿Cómo te fue en la escuela hoy?) ha sido diseñada por expertos informáticos de las universidades de Aberdeen y Dundee, y la organización Capability Scotland. El programa fue creado para ayudar a los niños que sufren trastornos como parálisis cerebral, los cuales limitan a una o dos el número de palabras que puede expresar el paciente

La Red Enderechos

La Red EnDerechos nace con vocación de aunar esfuerzos y reunir a organizaciones de distintos países que trabajan en Cooperación y Derechos Humanos.
La nueva Red, para el trabajo de sensibilización en centros educativos, ha rodado el documental “Raíces Robadas”, centrado en los jóvenes desplazados en Colombia y su organización para la defensa de sus derechos y ha realizado materiales interactivos sobre los desplazados de Colombia; situación que afecta a unos tres millones de personas que han sido desterradas de su lugar de residencia por el conflicto armado, y de las cuales el 56% son mujeres

Educanix

Educanix es una distribución live de GNU/linux creada especialmente para niños de edades comprendidas entre los 3 y 10 años.

Educanix reune un conjunto de juegos educativos para niños que comprenden diferentes áreas, como matemáticas, lenguaje, geografía, etc completándose con juegos para el aprendizaje del uso del ordenador o juegos para el entretenimiento del niño.

Moodle

Moodle es un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conocen como LMS (Learning Management System).
Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de WebCT en la Universidad Tecnológica de Curtin. Basó su diseño en las ideas del constructivismo en pedagogía que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que los estudiantes deben conocer.

Comunidad de trabajo en español

Gimp, un programa de Software Libre para trabajar con imagen, alternativo a Photoshop

El Gimp es uno de los programas de tratamiento de imágenes alternativo al Photoshop más interesante y completo. Especialmente indicado para retocar fotografías y para crear y modificar imágenes (tamaño, peso) para la web.

Existe una página donde puedes localizar documentación y manuales en español e inglés de diferentes niveles:
http://gimp.hispalinux.es/modules/news/

Diccionario Audiovisual Multimedia

Se trata de un recurso que puedes encontrar en la zona de Primaria de la web de la Junta de Castilla y León. En el encontramos un diccionario audio – gráfico en español, inglés y frances, que podrás utilizar por categorías o mexzclando aquellas que quieras usar.
Consta también de una zona de juegos con las palabras del dicionario. Está un poco escondido, ya que debes hacer clic sobre la flor que está a la derecha de las flores con las banderas.

Nosotros también

Bueno viendo la tele, a veces encuentras cosas interesantes, y entre ellas un programa realizado y dedicado a personas con discapacidad intelectual, se emite los domingos en La dos de televisión, llamado NOSOTROS TAMBIÉN

TVE estrena 'Nosotros también', un programa realizado por discapacitados intelectuales. El nuevo espacio de La 2, que se emitirá una vez al mes, aborda los aspectos más sensibles del colectivo de discapacitados intelectuales y muestra en positivo sus posibilidades. Televisión Española apuesta por un programa hecho por personas con discapacidad intelectual con 'Nosotros también'. No se trata de hacer un programa sobre la problemática de las personas con
discapacidad, sino de mostrar y explicar las aportaciones de este colectivo a la sociedad.
El director de TVE, Javier Pons; el director de los Servicios Informativos, Fran Llorente; y el propio director del nuevo programa Juan Antonio Sacaluga, han presentado 'Nosotros también' a los medios de comunicación este miércoles en Torrespaña acompañados por los representantes de las entidades patrocinadoras y colaboradoras: Amparo Valcarce, secretaria de Estado de Familia y Asuntos Sociales; Carlos María Martínez, director general de Obra Social Caja Madrid;
Alberto Durán, vicepresidente de la Fundación ONCE; Pedro Serrano-Piedecasas, presidente de FEAPS (Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual); y Mario García, Presidente de CERMI (Comité Español de Representantes de Minusválidos). Javier Pons, director de TVE, ha destacado que el objetivo del programa es "dar voz, imagen y espacio en la televisión pública a los que no lo tienen para que lleguen a los ciudadanos". Pons ha apuntado también que la principal novedad del programa consiste en que está "hecho por discapacitados, los que nos va a ayudar a entenderles mejor".
Se trata de una experiencia pionera en televisión por cuanto la implicación de las personas discapacitadas en la elaboración del programa es total. Tanto es así que, como ha subrayado en la rueda de prensa el propio director del programa, JuanAntonio Sacaluga, "los profesionales somos los apoyos, pero ellos son los protagonistas".
Sacaluga ha explicado que las personas discapacitadas van a desempeñar la mayor parte de las tareas del programa,como maquillaje, peluquería, entrevistas, etc., y que van a rotar en los diferentes puestos dentro del programa dirigido por un equipo fijo de profesionales de TVE que trabaja de 2 forma voluntaria, y que se va a encargar de dirigir elesfuerzo de las personas discapacitadas.
El programa, incluido en los Servicios Informativos de TVE, aborda los aspectos más sensibles del colectivo de discapacitados intelectuales, como el empleo, el ocio y la vida privada.

Pinchando en las fotos podeis acceder a un video sobre como preparan el programa.

Los editores ven "inaceptable" que el programa del Gobierno para digitalizar las aulas no tenga un proyecto pedagógico

La polémica suscitada por el anuncio del Gobierno de llenar las aulas de ordenadores sin un programa específico de aprendizaje ha estado presente aún hoy en el foro con editores de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo. La digitalización de las aulas y el futuro de los libros de texto han centrado la reunión dentro de los cursos de verano de la universidad, que se celebran hasta el próximo 17 de julio en Santander. Un cuarto de siglo después: Balance y Perspectivas de la Edición Española es el título que se ha dado este año al encuentro, en el que Mauricio Santos, editor y ex presidente de la Asociación Nacional de Editores de Libros y Material de Enseñanza (ANELE), ha denunciado que la digitalización de las aulas no es un debate nuevo y que se plantea frívolamente en términos de "vender ordenadores cuando no se tiene un proyecto pedagógico que vender"

La Universidad de Lleida crea un teclado virtual para personas con discapacidad motriz

La Universidad de Lleida (UdL) ha creado un teclado virtual para personas con movilidad reducida, que se puede descargar gratuitamente de internet y que reduce hasta en un 40% las pulsaciones necesarias para escribir un texto, ya que el sistema añade automáticamente las palabras que faltan.

Aquí tenéis el enlace donde se puede descargar la web del departamento de robótica de la UdL.